• Jednym z najważniejszych zadań prowadzonych przez Powiat Wrocławski  jest rozwój oświaty w celu zapewnienia  młodzieży możliwości do indywidualnego rozwijania się, motywowania do dalszego pogłębiania wiedzy i dokonywania właściwych wyborów w przyszłości. W celu ukierunkowania działań, a także dokonania pewnego podsumowania i oceny dotychczasowych działań w obszarze oświaty, opracowano dokument - Strategia Rozwoju Oświaty Powiatu Wrocławskiego 2027.

• Prace przebiegały metodą ekspercką z elementami uspołecznienia procesu i konsultacji. Przyjęcie do realizacji założeń zawartych w Strategii ma na celu wprowadzenie zmian, jak również kontynuację tych działań, które wzmacniają proces rozwoju oświaty na terenie powiatu wrocławskiego, a także ukierunkowanie działań w taki sposób, aby odpowiadały one potrzebom i aspiracjom lokalnej społeczności. 

• Treść tego dokumentu została poddana konsultacjom społecznym i przyjęta przez Radę Powiatu Wrocławskiego uchwałą nr XXVIII/339/23 z dnia 28 marca 2023 r. w sprawie przyjęcia „Strategii Rozwoju Oświaty Powiatu Wrocławskiego 2027”.

• Szczegółowe informacje dotyczące strategii znajdują się w części raportu pt.: Realizowane polityki, programy, strategie.

W 2025 r. Powiat Wrocławski prowadził:

• 2 zespoły szkół ponadpodstawowych:

  • Powiatowy Zespół Szkół Nr 1 w Krzyżowicach (PZS 1),

  • Powiatowy Zespół Szkół Nr 3 w Sobótce (PZS 3),

• 3 jednostki oświatowe specjalne:

  • Zespół Szkół Specjalnych im. Św. Ks. Zygmunta Gorazdowskiego w Wierzbicach (ZSS),

  • Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Kątach Wrocławskich (SOSW),

  • Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy w Sobótce (MOW),

• 1 jednostkę wspierającą pozostałe:

  • Powiatowy Zespół Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych we Wrocławiu (PZPPP).

Na terenie powiatu funkcjonują także publiczne szkoły i placówki oświatowe prowadzone przez inne podmioty (jednostki samorządu terytorialnego):

• liceum ogólnokształcące, którego organem prowadzącym jest Gmina Długołęka, 

• oraz niepubliczne szkoły i placówki wpisane do ewidencji prowadzonej przez powiat, a także dotowane przez Powiat Wrocławski.

Zatrudnienie kadry pedagogicznej oraz pracowników administracji i obsługi w roku szkolnym 2024/2025 (etaty)

W roku szkolnym 2024/2025 szkoły i placówki oświatowe zatrudniały łącznie:

• 278 pracowników na 237,97 etatu, w tym:

• 206 nauczycieli na 171,22 etatu,

• 72 pracowników administracji i obsługi w wymiarze 66,75 etatu.

W roku szkolnym 2024/2025 liczba nauczycieli wg stopnia awansu zawodowego kształtowała się następująco:

• nauczyciele początkujący - 44 os. (21,36% ogółu),

• nauczyciele mianowani - 32 os. (15,53% ogółu),

• nauczyciele dyplomowani - 127 os. (61,55% ogółu),

• nauczyciele bez stopnia - 3 os. (1,46% ogółu).

Stan organizacyjny szkół i placówek oświatowych w roku szkolnym 2024/2025 (wg  typów szkół)

Stan organizacyjny szkół i placówek oświatowych w roku szkolnym 2024/2025 (wg szkół)

W roku szkolnym 2024/2025:

• do szkół i placówek prowadzonych przez Powiat Wrocławski uczęszczało 850 uczniów w 58 oddziałach

• średnia liczebność oddziału wynosiła 14,66,

• średnia liczba uczniów na etat nauczycielski we wszystkich szkołach i placówkach oświatowych wynosiła 6,05,

• średnia liczba etatów nauczycielskich na oddział wynosiła 2,42.

W Powiecie Wrocławskim funkcjonują następujące mechanizmy finansowego wsparcia dzieci i młodzieży:

• „Program Stypendialny Rady Powiatu Wrocławskiego” przyznający stypendia za wybitne osiągnięcia w różnych sferach działalności edukacyjnej w tym naukowej, artystycznej i sportowej,

• „Powiatowy Program Wspierania Uczniów Osiągających Wysokie Wyniki w Nauce” – przyznający stypendia Starosty Powiatu Wrocławskiego w 3 kategoriach: za wyniki w nauce, dla Najlepszego Ucznia Szkoły i dla Najlepszego Ucznia Klas Pierwszych,

• Uczniowie otrzymują również:

  • stypendia Dyrektora Szkoły za wysokie wyniki w nauce i osiągnięcia sportowe, 

  • Stypendia Prezesa Rady Ministrów,

  • w PZS 1 w Krzyżowicach uczniowie otrzymują również stypendia stażowe (wakacyjne staże uczniowskie) oraz stypendia w ramach projektu Wsparcie Kształcenia Zawodowego na terenie ZIT WrOf w Powiecie Wrocławskim.

W roku szkolnym 2024/2025:

• Starosta Powiatu Wrocławskiego przyznał 23 stypendia na łączną kwotę 52.800 zł,

• Stypendium Rady Powiatu Wrocławskiego zostało przyznane 40  uczniom na łączną kwotę 160.000 zł,

• Stypendium Dyrektora szkoły przyznano 62 uczniom na łączną kwotę 17.424 zł,

• Stypendium Prezesa Rady Ministrów zostało przyznane 3 uczniom na łączną kwotę 15.000 zł,

• inne stypendia (stażowe, w ramach projektu) przyznano 45 uczniom na łączną kwotę 164.700 zł,

• łączna liczba uczniów, którym przyznano stypendia wynosła 173 osób,

• łączna kwota wypłaconych stypendiów wyniosła 409.924 zł.

• Pomoc psychologiczno-pedagogiczną w Powiecie Wrocławskim zapewnia Powiatowy Zespół Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych we Wrocławiu obejmujący swoim zasięgiem działania cały Powiat, w skład którego wchodzi 9 gmin: Czernica, Długołęka, Jordanów Śląski, Kąty Wrocławskie, Kobierzyce, Mietków, Siechnice, Sobótka i Żórawina.

• Działania diagnostyczne prowadzone są głównie w siedzibie PZPPP we Wrocławiu i zazwyczaj ograniczają się one do jednego spotkania. Natomiast szereg działań terapeutycznych indywidualnych oraz grupowych prowadzonych jest w gabinetach zamiejscowych przez zespoły specjalistów. Taka organizacja pozwala uniknąć konieczności cyklicznych dojazdów dzieci z odległych miejscowości do Wrocławia na terapie.

• W roku szkolnym 2024/2025 pracownicy Zespołu Poradni kontynuowali wiele aktywności, między innymi:

  • opieka (diagnoza, terapia) dzieci i uczniów będących uchodźcami wojennymi i dodatkowe zadania z tym związane,

  • diagnoza i terapia dzieci autystycznych – kolejny wzrost, zwiększone zapotrzebowanie na badanie testem Ados 2, który posiadamy jako jedna z nielicznych poradni w województwie,

  • kontynuacja wsparcia dla dzieci pochodzenia ukraińskiego mieszkających w Polsce przed wybuchem wojny, niebędących uchodźcami,

  • kontynuacja wsparcia szkół i placówek - doskonalenie zawodowe nauczycieli w zakresie wynikającym ze specyfiki pracy poradni.

  • kontynuacja akcji i programów o zasięgu powiatowym,

  • program stażowy dla osób w trakcie certyfikacji psychoterapeutycznej,

  • wsparcie w zakresie psychoprofilaktyki w gabinetach zamiejscowych w okresie wakacyjnym.

• Poradnia przeprowadziła 4.090 badań diagnostycznych (wzrost o 5,28%). W ramach form pomocy pośredniej wydano 947 orzeczeń dla dzieci i młodzieży, najwięcej dotyczących autyzmu - 418 (44,14%), więcej o 18,75% w stosunku do roku poprzedniego. W ramach pomocy pośredniej wydano 2.147 opinii.

• Rok szkolny 2024/2025 był kolejnym, w którym kontynuowano realizację programu „Za życiem” rozpoczętą w 2018 r. W roku 2022 zawarto porozumienie na kolejną edycję programu na lata 2022-2026 działanie 2.4. „Wieloaspektowa i kompleksowa pomoc niepełnosprawnemu dziecku w okresie od 0. roku życia do rozpoczęcia nauki w szkole oraz jego rodzinie”. Na podstawie aktualnie obowiązującego porozumienia powiat corocznie otrzymuje dotację na realizację programu w łącznej wysokości 2.124210 zł (w latach 2022 – 2026), z przeznaczeniem na realizację tego zadania w 5 kolejnych latach w ramach wiodącego ośrodka koordynacyjno–rehabilitacyjno–opiekuńczego, którego funkcję na terenie Powiatu Wrocławskiego nadal pełni Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Kątach Wrocławskich.

• W SOSW w ramach powierzonych zadań wiodącego ośrodka koordynacyjno-rehabilitacyjno-opiekuńczego w roku szkolnym 2024/2025 udzielono łącznie 4.904,5 godzin wsparcia. W zajęciach z integracji sensorycznej, rehabilitacji ruchowej, terapii ręki, terapii logopedycznej, czaszkowo-krzyżowej, TUS, terapii EEG Biofeedback oraz w spotkaniach z psychologiem uczestniczyło 79 dzieci w wieku do 7 lat, w tym 10 dzieci w wieku do lat 3.

• Istotnym czynnikiem wpływającym na jakość edukacji jest ciągłe doskonalenie kadry nauczycielskiej. Rokrocznie Zarząd Powiatu, po zaopiniowaniu przez nauczycielskie związki zawodowe, ustala plan dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz maksymalną kwotę dofinansowania tych form nauczycielom zatrudnionym w prowadzonych szkołach i placówkach oświatowych. Wysokość środków przeznaczanych na ten cel reguluje ustawa Karta Nauczyciela: od 2019 r. na poziomie 0,8% planowanych rocznych środków przeznaczonych na wynagrodzenia osobowe nauczycieli i przekazywane są do danej jednostki oświatowej.

• W 2024 r. na dokształcanie i doskonalenie zawodowe nauczycieli przeznaczono kwotę 120.001 zł, natomiast na 2025 r. jest to kwota 163.986 zł.

• Dzięki stałemu doskonaleniu i dokształcaniu się nauczycieli, większość kadry pedagogicznej posiada kwalifikacje do nauczania co najmniej 2 przedmiotów. Wzrasta również liczba nauczycieli posiadających uprawnienia do nauczania 3 przedmiotów. Doskonalenie obejmuje różnego rodzaju formy w tym między innymi: studia podyplomowe, kursy kwalifikacyjne, kursy doskonalące, szkolenia, seminaria szkoleniowe, warsztaty, konferencje, a także działania samokształceniowe. Realizowane, w szkołach i placówkach formy doskonalenia nauczycieli, mają charakter wewnątrzszkolny (np. szkolenia rad pedagogicznych) i pozaszkolny.

• Ponadto uzupełnieniem doskonalenia zawodowego są specjalistyczne kursy, szkolenia i inne formy dokształcania nauczycieli realizowane i finansowane w ramach projektów zewnętrznych.

• Dodatkowo uzupełnieniem doskonalenia zawodowego są specjalistyczne kursy, szkolenia i inne formy dokształcania nauczycieli realizowane i finansowane w ramach projektów zewnętrznych oraz z innych środków (krajowych) lub w ramach szkoleń bezpłatnych. Interesującym nowym rodzajem doskonalenia zawodowego realizowanego w powiecie jest forma tygodniowych staży typu jobs hadowing dla nauczycieli przedmiotów zawodowych. W roku szkolnym 2024/2025 2 nauczycieli PZS 1 uczestniczyło w zagranicznych stażach w Portugalii. W 2025 r. planowane są kolejne staże w ramach projektów mobilności realizowanych z programu Erasmus+.

• W roku szkolnym 2024/2025 zarówno PZS 1, jak i PZS 3 kontynuował współpracę międzynarodową, w ten sposób wzbogacając zarówno ofertę szkoły, jak i umożliwiając uczniom realizację zagranicznych praktyk zawodowych oraz szkolenia rozwijające kompetencje zawodowe kadry (job shadowing), w tym w ramach współpracy z Schiller Gymnasium Bautzen (Niemcy), Asociacion MUNDUS (Hiszpania) oraz Mobility Friends (Portugalia).

• Projekt Międzynarodowe praktyki drogą do sukcesu Erasmus+ w zakresie edycji V:

  • program:  Erasmus+, Działanie: KA1 Kształcenie i Szkolenia Zawodowe,

  • źródło dofinansowania projektu: środki UE,

  • wartość projektu ogółem: 264.944,00  zł,

  • wartość dofinansowania ze środków UE: 264.944,00 PLN* (61 721 EURO),

  • wartość wkładu własnego/ środków własnych Powiatu: 0,00 PLN,

  • projekt realiowany w  Powiatowym Zespole Szkół Nr 1 w Krzyżowicach, 

  • data podpisania umowy o dofinansowanie: 08.10.2024 r.,

  • planowany okres realizacji projektu: 2024-2025  (zakończony i głównie realizowany w 2025), 

  • z projektu skorzystało 17 uczniów oraz 4 nauczycieli.

Udział uczniów w olimpiadach, konkursach i projektach edukacyjnych w 2025 r.

Dotacje z budżetu Powiatu Wrocławskiego w 2025 r.